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2019年教師招聘考試每日一練220期答案(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2019-11-21 09:29:41

參考答案及解析

1.【答案】D。中公講師解析:義務教育,是指依據法律規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。

2.【答案】B。中公講師解析:加里寧的話“像海綿一樣,從人民生活中和科學中吸取一切優良的東西”體現了終身學習的教育思想。

3.【答案】A。中公講師解析:社會本位教育目的論的觀點是:從社會發展需要出發,注重教育的社會價值;主張教育的目的是培養合格公民和社會成員;教育是國家的事業;評價教育要看其對社會的發展貢獻的指標。B、D兩項為個人本位論的觀點。C項與本題無關。

4.【答案】B。中公講師解析:我國正式實施的第一個現代學制是癸卯學制,又叫《奏定學堂章程》。

5.【答案】ABCD。中公講師解析:影響教育制度的因素:社會政治制度;社會經濟發展水平和科技發展狀況;人口發展狀況;青少年兒童身心發展規律;本國學制的歷史發展和外國學制的影響,故選ABCD。

6.【答案】ABCD。中公講師解析:在朗格朗看來,終身教育指人從出生到死亡為止的整個一生的教育,不能局限于青少年階段,應該貫穿于人的一生。終身教育是持續不斷的過程,通過幫助人們掌握不斷學習的方法,通過多種形式的自我教育以達到對于不斷變化的社會的高度適應。終身教育是一個宏觀的概念,他不代表某種教育或某類教育,他代表著一種教育的模式,代表了教育的社會性,即整個社會對待教育對待學習的態度。

7.【答案】√。中公講師解析:義務教育特征包括強制性、普及性、免費性。其中強制性是保證義務教育進行的最本質的特征。

8.【答案】√。中公講師解析:終身教育,是指人們在一生中都應當和需要受到各種教育的總和。它具有兩個本質特征:一是貫穿人生始終的一種教育形態,具有時間的延展性;二是包括了所有現存的教育形態在內的教育過程,它并非單一或純粹的教育形態,更多的是一種教育理論和教育觀念。

9.【答案】√。中公講師解析:一方面教育方針所含的內容比教育目的更多些。教育目的一般只包含“為誰培養人”、“培養什么樣的人”的問題;而教育方針除此之外,還含有“怎樣培養人”的問題和教育事業發展的基本原則。另一方面,教育目的在對人培養的質量規格方面要求較為明確,而教育方針則在“辦什么樣的教育”、“怎樣辦教育”方面顯得更為突出。

10.【答案】√。中公講師解析:實施素質教育就是通過德育、智育、體育、美育等的有機結合,來實現學生的德、智、體、美等方面的全面發展。

參考答案:2019年教師招聘考試每日一練220期(視頻版)

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(責任編輯:楊惠萍)

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