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結構化面試求職動機類題目高分作答

來源:中國教師資格網  時間:2019-11-13 19:38:26

在結構化的面試中,常常會提問考生,為什么要做一名人民教師,且出現頻率很高,因此,此類題型應該引起考生重視。但是,很多考生對這樣的題目比較頭疼,不知從哪些方面入手進行回答。接下來為大家介紹下求職動機類題目的相關內容,以幫助廣大考生理順相關知識,有利于考生脫穎而出。

一、考查目的

命題人會讓考生回答求職動機類的題目,因為求職動機是推動求職者選擇職業的內部動因,通過學生求職類題目可以判定考生的職業興趣、就業觀念、成就動機、職業理想等,從而判斷考生是否符合教師職業特點,能否勝任教師工作,進而判定考生是否與所報考的崗位高度匹配。

二、作答內容

在回答求職動機類題目時,考生可以從以下三個方面入手:

1.介紹自己喜歡當一名人民教師的原因。

對教師行業有樂趣。

父母或親友從小對我的耳濡目染。

喜歡和孩子待在一起。

喜歡學校的環境和師生相處模式。

喜歡學生的活力等。

2.介紹自己具備當一名人民教師的能力。

專業知識:教育學、心理學、學科知識等。

專業能力:教學能力、語言表達能力、邏輯思維能力、溝通能力、管理能力等。

相關經驗:實習經歷、工作經歷、兼職經歷等。

性格特點:有耐心、樂觀活潑、意志堅定、勤奮好學等。

3.堅定立場,表明自己的態度想要成為一名人民教師。

客觀需求:職業穩定性、社會地位、假期充電、職業規劃等。

價值升華:職業理想、人生價值、家庭支持、人生追求等。

三、注意事項

1.在進行答題時,不可以暴露自己的一些詳細信息,如姓名、院校、家庭住址等。

2.要善用事例和數據,使內容更加形象生動、可量化,給人以直觀的感受。

3.盡量挖掘自己的個性化的答題方案,不要抄襲別人的經歷或者故事,要有感情地進行表達。

4.要善于對自己的語言進行潤色,使之真實性能夠打動考官,但是不要造假。

5.介紹的內容要能夠突顯出自己的優勢與競爭力,呈現出高度的崗位匹配性。

總之,考生應該重視求職動機類題目的內容,提前剖析自己,做好準備,在面試中,能夠做到應對自如。

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(責任編輯:麥瀠丹)

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